خلاصه کتاب تغییر راهبردی در دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی:

نویسندگان:

کتاب حاضر نوشته دانیل جیمز راولی استاد مدیریت بازرگانی دانشگاه کلورادوی شمالی و رئیس ستاد برنامه ریزی راهبردی دانشگاه و مایکل جی دلنس مدیر برنامه ریزی راهبردی دانشگاه ایالتی کالیفرنیا است.

بخش ها:

1. بخش اول: اصول برنامه ریزی راهبردی
2. بخش دوم: تدوین برنامه ریزی راهبردی
3. بخش سوم: اجرای برنامه ریزی راهبردی

بخش اول: اصول برنامه ریزی راهبردی:

پرسشهای کلیدی:

• دانشجویان ما چه کسانی خواهند بود؟ (سن، جنس، قشر و …)
• چه چیزهایی را باید آموزش دهیم؟ (دروس عمومی، تخصصی، اسلامی و …)
• چگونه آنها را آموزش دهیم؟ (سخنرانی، رایانه ای، شبکه ای و…)
• دانشجویان چگونه می آموزند؟ (انواع فناوری)
• نیازهای جامعه کدامند؟ (نیازهای عصر اطلاعات و ارتباطات)
• جامعه از ما برای رفع نیازهایش چه توقعاتی دارد؟ (نیازمند شناخت دقیق محیط است)
• یادگیری چه نقشی را ایفا می کند؟ (ابزار موفقیت افراد در جامعه)
• برای یادگیری چه بهایی را باید پرداخت؟ (حقوق هیات علمی، مدیران اجرایی و کارکنان و …)

کلمات کلیدی:

• محیط: فضای سیاسی، اجتماعی، اقتصادی، فن شناختی و آموزشی، بیرون و درون سازمانی که مراکز آموزش عالی در درون آنها تاسیس شده اند
• راهبردی: آنچه در ارتباط با پیوند سازمان و محیط اطراف آن است
• مدیریت راهبردی: تضمین سازمان به توجه و تمرکز بر حفظ انطباق با محیط
• برنامه ریزی راهبردی: فرایند رسمی طراحی شده برای کمک به سازمان در جهت مشخص نمودن و حفظ بهترین نوع تعامل با مهمترین عناصر و مولفه های محیطش
• راهبرد: جریان عمل و جهت مورد توافقی که روابط را تغییر می دهد؛ یا حفظ توازنی که به تضمین روابط بهینه و مساعد میان سازمان و محیطش کمک می کند

چرا برنامه ریزی راهبردی ـ برای اینکه بدانیم:

• از کجا آمده ایم؟
• در کجا هستیم؟
• به کجا می رویم؟