کارآفرینی دانشگاهی:
از آنجا که دانشگاه ها به عنوان متولیان اصلی تربیت و پرورش منابع انسانی متخصص در جامعه، نقش اساسی دارند، توجه به مقوله کارآفرینی دانشگاهی به توسعه بهتر این امر کمک می کند. شاید تغییر رویکرد دانشجویان و دانش آموختگان از کارجویی به کارآفرینی به سبب درک این مطلب است که در دنیای امروز دانش آموخته ای نسبت به سایرین دارای مزیت رقابتی است که پا را از حوزه دانش و محفوظات خود فراتر گذاشته و در حل مسایل عملی آن محدوده تخصص، مهارت داشته و موفق عمل کند.
به همین دلیل است که آموزش کارآفرینی در دو حالت ساخت یافته با برنامه های آموزشی گوناگون و گاهی با صرف وقت زیاد یا کارگاه ها و سمینار های آموزشی کوتاه مدت مورد توجه بیشتری قرار می گیرد. دانشگاه می تواند و انتظار می رود که با تکیه بر رسالت اصلی خود یعنی آموزش و پژوهش، مسیر کاربری نمودن و بهره برداری از قابلیت های ایجاد شده در دانش آموختگان را از طریق ایجاد SME های دانش بنیان هموار و رشد مداوم دانشگاه، صنعت، دولت و سایر بخش های جامعه را در همه زمینه ها عینیت بخشد. برای دست یابی به این منظور به نظر می رسد باید تغییراتی در نوع و روش آموزش و نحوه تعامل دانشگاه با صنعت انجام شود.
دلایل گرایش دانشگاه ها به کارآفرینی دانشگاهی:
- کارآفرینی موتور توسعه اقتصادی است
- نفوذ کارآفرینی در تمام عرصه های اجتماعی و اقتصادی
- نفوذ کارآفرینی در تمام شرکت ها
- تبدیل جوامع صنعتی به اطلاعاتی
- مطرح شدن دانشگاه به عنوان نهاد تولید دانش
فشارهای محیطی بر دانشگاه ها:
- کاهش بودجه های پژوهشی
- کاهش حمایت های مالی
- تغییر انتظارات از نقش دانشگاه در ارتباط با تعامل بیشتر با محیط
ویژگی های دانشگاه کارآفرین از دید صاحب نظران:
- آموزش کارآفرینی
- ارتباط با صنعت و تربیت افراد بر اساس نیازهای صنعت
- ایجاد ارتباط بین اساتید و مجریان صنعت
- ایجاد مراکز رشد و پارک های علمی و فن آوری برای حمایت از دانشجویان و اساتید در راه اندازی کسب و کار
- ایجاد Spin-off از فن آوری و دانش ایجاد شده در دانشگاه ها
- استقلال مالی
- پرورش رفتارهای کارآفرینانه (تشخیص فرصت – نوآوری – ریسک پذیری)
- نوآوری
- نگاه به دانشجویان به عنوان مشتری
- خلق ارزش های جدید از دارایی های فکری ایجاد شده در دانشگاه ها
- کالا سازی (اعطای حق اختراع، اعطای حق امتیاز، ایجاد شرکت)
- تجاری سازی (ارائه خدمات مشاوره ای – انجام فعالیت های توسعه ای)